Pedagogia Sperimentale
CdL in Scienze della
Formazione Primaria
Prof. Alessandra La Marca
3 Cfu
Il corso intende offrire una conoscenza iniziale della natura e dei
metodi della ricerca sperimentale in campo educativo. Durante le
lezioni saranno affrontati i seguenti temi:
- Le caratteristiche fondamentali
del sapere scientifico
- I metodi della ricerca
scientifica in campo educativo
- Il posto della Pedagogia
Sperimentale nel quadro epistemologico delle scienze
dell'educazione
- Induzione e deduzione nella
ricerca sperimentale sui fatti educativi
- Il contributo della ricerca
didattica al miglioramento dell'insegnamento
- La ricerca
descrittiva
- La ricerca per
esperimento
- Come si determina l'argomento di
una ricerca
- Le fonti di informazione
bibliografica in campo educativo
- La formulazione delle
ipotesi
- L'osservazione sistematica nella
ricerca sperimentale in campo educativo
- I disegni
sperimentali
- La scelta del
campione
- La costruzione degli strumenti di
valutazione
- La descrizione delle
attività educative realizzate
- La valutazione dei
risultati
- La stesura del rapporto finale di
ricerca
- Le condizioni per
l'estendibilità dei risultati
- Metodi quantitativi e metodi
qualitativi
- Lo studio dei casi e la
ricerca-azione
Testi consigliati
- G. Zanniello (ed.), La
prepedagogicità della sperimentazione, Palermo,
Palumbo, 1997, pp. 75-252.
- A. La Marca, Io studio
per
imparare a pensare, Troina, Oasi, 2001,
p.264.
Ricevimento